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我們提供改建真實工作場景的電商直播實訓室，搭建一間自己單位的電商直播室，可以用來實訓，也要以真實的運營，全套直播功能平臺的搭建，后臺的運營管理。
直播電商實訓室建設方案硬件建設：
外置聲卡、播音級麥克風、手持直播設備、支架、監聽級耳麥、補光燈、大通道無線路由器、高清攝像頭、主播工作臺、手持云臺、手機穩定器、高配電腦、專業素材庫、服務器等。
中專電商直播實訓室建設方案實訓室軟件功能與模塊
新手直播教程、大數據分析軟件、內容規劃教程、引流教程、營銷推廣軟件，直播模擬軟件
具體還有同行業相關產品往年大數據統計分析模塊、同行業相關產品近期大數據統計分析模塊、相關產品未來需求預測分析、相關產品對銷售產品的影響預測分析、銷售產品往年大數據統計分析模塊、銷售產品近期大數據統計分析模塊、本產品消費人群特征大數據報告、本產品消費人群地區大數據報告、內容規劃技巧模塊、各種平臺產品指數分析模塊（B2B平臺、B2C平臺、C2C平臺、搜索引擎、微信APP、直播平臺等）、直播平臺內容展示推薦原理分析模塊、免費營銷技巧模塊、收費營銷技巧模塊、直播數據反饋與統計、直播內容修正、產品營銷客戶管理系統，云平臺數據升級（每個季度一次）。
直播電商實訓室建設方案直播軟件
1、賣家模塊：是學生運營的實訓模塊，包含直播、商品管理、店鋪管理、物流管理、訂單管理、營銷中心等等。學生在平臺上進行帶貨直播。學生可利用軟件提供商品管理功能與直播相結合，推廣商品。
2、直播：就是為賣家和買家之間提供一個視頻的平臺，進行商品直播推薦，支持日常直播，上新直播。
3、直播軟件后臺管理:包括平臺設置、直播管理、商品管理、店鋪管理、會員管理、交易查看、內容建設、功能擴展等功能模塊的操作權限。

一、中專電商直播實訓室建設方案實訓室建設目的

電商直播實訓室建設要做好軟件與硬件的結合，硬件部分建設完成后，軟件部分先要做好直播規劃，通過學習直播平臺內部推薦算法，各種大數據分析，做好直播內容的規劃達到引流目的，讓產品銷售盈利。通過實訓、實習以及學習軟件的操作培養和訓練學生創新精神與創業思維，讓學生能學以致用。

通過電商直播實訓平臺操作，可以了解直播電商各個模塊的業務全流程內容，提高學生實踐動手能力；引入西安群卓電商直播實訓平臺，輔助電子商務教學的有效開展，能夠實現案例展示與交流、實訓自動測試和評分，對學生學習進行過程性考核與評價。讓學生對直播電子商務知識進行有效的融合，讓學生在學習中找到樂趣，在實訓過程中豐富自己的工作與創業經驗。

二、中專電商直播實訓室建設方案實訓室建設的原則

1、滿足專業教學需要

電商直播實訓室的建設與學科建設緊密相關，是課堂教學的延伸。電商直播實訓室建設的最主要目標就是滿足教學需要。現今直播已成為了電商、社交、視頻等各類線上平臺的引流重點，不同行業與直播結合而形成的“直播+”已經成為了很重要的一種商業模式。直播電商教學系統巧妙將電商、教學與直播相結合，讓學生在學習電商模式的同時掌握直播技巧，培養優秀電商主播。教師可在系統中優化學生直播內容，打造直播教學體系。

2、實用性與前瞻性相結合
電商直播實訓室建設首先要確保實用，滿足當前專業教學的基本要求。同時也應看到，現代科技高速發展，必然影響到各行業的技術發展水平，也必然會反映到實驗實訓條件上。如果電商直播實訓室所添置的設施設備，只能使用2~3年就要淘汰的話，那就會造成極大地浪費，所以，現階段學校建設電商直播實訓室既能反映當前行業的成熟，又適當反映行業的技術發展趨勢，即“不落后，也不過于超前”。
3、資源共享、配置優化、利用高效、服務當地電商直播實訓室建設必須本著“資源共享、配置優化”的原則進行，只有這樣才能充分提高實訓室的利用率，提高投資效益。同時滿足當前社會培訓的需求。

三、中專電商直播實訓室建設方案架構
該方案由以下幾部分組成：
1、直播實訓室房間：直播實訓室需要相對安靜的環境，房間8平方米左右就可以了，正常情況是一位老師指導實訓，1位學生參加直播實訓，1－2位學生可以一旁觀摩學習，或是團隊配合直播。房間配套簡單裝修。

2、直播實訓室硬件配置：桌子1張，椅子2－3張。直播設備一套，有電腦，聲卡，話筒，手機，音箱，耳麥，補光燈等

3、直播實訓室網絡配置：需配置無線網，有線網，自建服務器或是租用服務器。自建服務器因沒有IP接入互聯網的資質，無法通過備案，所以不能綁定域名對外公開，只能在學校內部使用，在實訓過程中的店鋪商品銷售只能對學校內部進行。租用服務器可以注冊域名后備案，實現直播產品銷售實訓。